«Semillas del Conocimiento» fue una jornada especial que se celebró el pasado 22 de abril en el IES Jerónimo Zurita y que desde el Departamento de Geografía e Historia se materializó en actividades relacionadas con la aparición de la escritura como sistema de comunicación y registro de información. En concreto, el alumnado del Itinerario Bilingüe Inglés que cursa Geografía e Historia como AELEX realizó una actividad sobre Jean-François Champollion, el descifrador de los jeroglíficos, que «visitó» los grupos para presentarles «personalmente» la actividad.
Otra actividad, fuera ya de esa jornada sobre el conocimiento, que resultó muy motivadora fue la de realizar un tríptico sobre la Historia de Roma, un miniproyecto que desarrolló parte del alumnado de 1º de ESO en castellano.
Un grupo de profesoras de los itinerarios bilingües de Francés e Inglés del IES Jerónimo Zurita asistieron recientemente a la formación en línea «BRIT Teens» del Centro Aragonés de Lenguas Extranjeras para la Educación (CARLEE). Uno de sus puntos destacables fue la importancia de los elementos visuales en la enseñanza bilingüe (AICLE-EMILE-CLIL). Siguiendo esta propuesta, hemos dado un paso más en esa dirección en nuestro centro, colocando un muro de palabras (word wall) en el aula donde se imparten las asignaturas del Itinerario Bilingüe Inglés de 1º de ESO, para favorecer así el aprendizaje del alumnado y la interrelación entre Inglés, Música y Geografía e Historia.